GIGAスクールで教員の負担はどう変わる？

「GIGAスクール構想」は、児童や生徒1人に対して1台のコンピュータと高速ネットワークを整備する計画。コンピュータやネットワークを導入・運用する必要があることから、ITに詳しい教員の負担が増えることが懸念点です。
実際に、2021年7月、学校や教育関連の事業者を対象にデジタル庁が行ったアンケート調査では、教育関係者の約6割が「リテラシーの高い特定の教員に業務負担が偏る」ことが課題であると回答しています（※）。

※参照元：「リシード」（https://reseed.resemom.jp/article/2021/09/06/2224.html）

教員の負担を低減するために考えられる対策の一つ目は、GIGAスクールサポーターの活用です。GIGAスクールサポーターとは、学校におけるICT環境整備の設計や使用マニュアルの作成などを行う人材で、文部科学省が配置しています。「ICT活用教育アドバイザー」のホームページにて、都道府県別に協力事業者を検索することが可能です。
GIGAスクールサポーターの人件費にあてられる補助金や制度もあります。2分の1は文部科学省の補助金、残りの2分の1を「新型コロナウイルス感染症対応地方創生臨時交付金」で充当可能です。

教員の負担低減のためにできる対策の二つ目は、教員への研修の実施です。例えば全員で取得を目指す資格を決めて、教員が一丸となって取り組むことが有効。全員の知識が増えることで負担が偏らず、結果的に全体の負担を低減できます。
ただし、全員で取り組むには工夫が必要です。資格試験を受けるためのバウチャーを配布したり、読みたくなるようなお便りで研修を告知したり、テーマごとに担当を決めて研修を短時間で終わらせたりなど。予算確保のためには、使える補助金や助成金を調べてみることも大切です。

教員の負担低減対策の三つ目は、既存業務の効率化です。例えば採点システムを導入すると、成績業務にかかる工数を削減できます。便利なシステムを活用して既存業務を効率化することによって、一部の教員への負担の偏重を防ぐことができるでしょう。